Informations générales
Title (EN) | Title of your class |
Titre (FR) | Management Stratégique et Anglais |
Nom du ou de la responsable de l'UE | Hajer HEDFI / Teesta PANDYA Mecavenir, Patrick Da Costa SU |
Nombre d'heures de cours / Amount of class hours | 58 |
Volume h TD / Amount of exercise hours | 14 |
Volume h TP / Amount of practical work hours | 0 |
Volume h Projet / Amount of project hours | 14 |
ECTS | 6 |
Semestre | Printemps (S4) |
Semester | Jan-May (S4) |
Periode (pour les cours M2) | Dec-Feb |
Quarter (for M2 classes) | P2 |
Langue | Français/Anglais |
Language | Français/Anglais |
Localisation | CFAI MECAVENIR |
Lien vers l'emploi du temps / trad en | Autre (préciser) |
Code de l'UE | UM5MEE34 |
Informations pédagogiques
Contenu (FR)
Module 1 – Management Stratégique dans les Industries de l’Énergie et de l’Environnement Introduction à la pensée stratégique (4h) Outils d’analyse externe (4h) Analyse interne et avantage concurrentiel (4h) Choix stratégiques (4h) Mise en œuvre de la stratégie et gestion du changement (4h) Evaluation et retour (4h) Module 2 – Anglais Professionnel pour l’Énergie et l’Environnement Vocabulaire technique et stratégique en contexte (4h) Communication écrite en milieu professionnel (5h) Compétences de communication orale (5h) Présentations stratégiques et storytelling (4h) Débat et argumentation (4h) Présentation de projet (travail en groupe) (5h) Évaluation finale en anglais & simulation d’entretien (2h)
Content (EN)
Module 1 – Strategic Management in Energy & Environmental Industries Introduction to Strategic Thinking (4h) External Analysis Tools (4h) Internal Analysis & Competitive Advantage (4h) Strategic Choices (4h) Strategic Implementation & Change Management (4h) Assessment / Debrief (4h) Module 2 – Professional English for Energy & Environment Technical & Strategic Vocabulary in Context (4h) Written Communication in a Professional Setting (5h) Oral Communication Skills (5h) Strategic Presentations & Storytelling (4h) Debate and Argumentation (4h) Project Presentation (Group work) (5h) Final English Assessment & Interview Simulation (2h)
Modalité d'evaluation
Étude de cas stratégique (écrit) 30% Analyse individuelle d’une situation réelle Présentation orale en groupe 20% Exposé stratégique en anglais Production écrite en anglais 20% Mémorandum ou executive summary Participation active 10% Évaluation continue (débats, simulations, Q&A) Évaluation finale (oral) 20% Simulation d’entretien ou débat
Acquis d'Apprentissage Visés
Compétences en Management Stratégique : Maîtriser les principaux concepts de la stratégie d’entreprise appliqués à l’énergie et à l’environnement. Évaluer l’environnement concurrentiel et institutionnel du secteur énergétique. Élaborer des scénarios stratégiques pour des projets ou entreprises du secteur. Appliquer des outils d’analyse stratégique (SWOT, PESTEL, 5 forces de Porter…). Compétences en Anglais : Communiquer efficacement à l’oral et à l’écrit en contexte professionnel. Rédiger des documents professionnels (reports, executive summaries, memos, strategic plans). Animer ou participer à des réunions internationales. Présenter un projet technique ou stratégique en anglais.
Learning outcomes
Strategic Management Skills: Master the core concepts of business strategy applied to the energy and environmental sectors. Assess the competitive and institutional environment of the energy industry. Develop strategic scenarios for projects or companies within the sector. Apply strategic analysis tools (SWOT, PESTEL, Porter’s Five Forces, etc.). English Language Skills: Communicate effectively in both oral and written form in a professional context. Write professional documents (reports, executive summaries, memos, strategic plans). Lead or participate in international meetings. Present a technical or strategic project in English.
Bibliographie
Exploring Strategy, Johnson, Whittington & Scholes (Pearson)
The Business Environment, Worthington & Britton
Articles Harvard Business Review
Dossiers de presse sur la transition énergétique (anglais/français)
Études de cas (IESE, INSEAD, Harvard)