Master de mécanique

UM5MEE26 – Initiation à la recherche – Systèmes énergétiques économes en ressources naturelles (Introduction to scientific research – Resource-Efficient Energy Systems)

Elie SOLAÏ

2025/09/16

Informations générales

Title (EN) Introduction to scientific research – Resource-Efficient Energy Systems
Titre (FR) Initiation à la recherche – Systèmes énergétiques économes en ressources naturelles
Nom du ou de la responsable de l'UE Elie SOLAÏ
Nombre d'heures de cours / Amount of class hours 32.5
ECTS 3
Semestre Automne (S1)
Semester Sept-Jan (S1)
Periode (pour les cours M2) Dec-Feb
Quarter (for M2 classes) P2
Langue Français
Language Français
Localisation ENSAM
Lien vers l'emploi du temps / trad en http://lise.ensam.eu
Code de l'UE UM5MEE26

Informations pédagogiques

Contenu (FR)

UE : Initiation à la recherche – Systèmes énergétiques économes en ressources naturelles

Ce cours propose une initiation à la recherche scientifique dans le domaine des systèmes énergétiques durables, en mettant l’accent sur les solutions permettant de réduire la consommation de ressources naturelles (énergie, matériaux, eau, etc.).

Il s’articule autour de deux volets complémentaires :

  1. Cours-conférences thématiques, animés par des enseignants-chercheurs et intervenants extérieurs, portant sur des sujets variés tels que les énergies renouvelables, l’analyse environnementale des systèmes énergétiques, le stockage d’énergie, la quantification d’incertitudes, …

  2. Ateliers méthodologiques sur les outils de la recherche scientifique :

    • Rédaction de documents techniques avec LaTeX et de présentation avec Beamer
    • Gestion des références bibliographiques avec Zotero, Mendeley, EndNote, …
    • Analyse bibliométrique
    • Recherche documentaire avec différentes sources Google Scholar, ScienceDirect
    • Outils de digitalisation et traitement de données expérimentales

Dans cette UE, les étudiants réalisent un projet personnel d’analyse bibliographique sur une thématique de recherche en lien avec les systèmes énergétiques durables. Ils doivent cibler et définir un sujet spécifique, puis réaliser une analyse de l’état de la recherche à partir de 2 à 5 articles scientifiques récents. L’objectif est de présenter à l’écrit et à l’oral leur étude sur le sujet retenu, en mobilisant les outils et méthodes vus en cours.

Content (EN)

Course: Introduction to scientific research – Resource-Efficient Energy Systems

This course offers an introduction to scientific research in the field of sustainable energy systems, with a particular focus on solutions that aim to reduce the consumption of natural resources (energy, materials, water, etc.). The course is structured around two complementary components:

  1. Thematic lectures, led by faculty members and external researchers, covering a range of topics such as renewable energy, environmental analysis of energy systems, energy storage, uncertainty quantification, and more.

  2. Methodological workshops on research tools and practices, including:

    • Writing technical documents using LaTeX and presentations with Beamer
    • Managing bibliographic references with Zotero, Mendeley, EndNote, etc.
    • Bibliometric analysis
    • Conducting literature reviews using various sources such as Google Scholar, ScienceDirect
    • Tools for data digitization and processing of experimental data

As part of the course, students carry out an individual bibliographic research project on a selected research topic related to sustainable energy systems. They are required to identify and define a specific subject, and perform a literature review based on 2 to 5 recent scientific articles.
The objective is to present their findings in both written and oral form, using the research tools and methods introduced during the course.

Mots clés (FR)

recherche, initiation, système énergétiques, bibliographie, bibliométrie, latex

Keywords (EN)

research, initiation, energy systems, bibliography, bibliometry, latex

Préréquis (FR)

aucune

Pre-requisites (EN)

none

Modalité d'evaluation

Oral (50%) - écrit (50) %

Assessment

oral presentation (50%) - written report (50%)

Bibliographie

biblio en français et/ou en anglais

Version PDF